Enseignement technique - Le concours d’entrée aux LTP lancé avec près de 63 000 candidats
La nouvelle session du concours d’entrée aux LTP mobilise près de 63 000 candidats répartis dans 188 centres à Madagascar.
Une forte mobilisation
Le concours d’entrée en première année dans les lycées techniques et professionnels (LTP) a débuté le 18 juin, dans toute l’île. Prévu pendant deux jours, le concours rassemble 62 988 candidats répartis dans 188 centres d’examen à travers Madagascar. Le ministre de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Andriamapandry Todisoa Manampy, a lancé officiellement les épreuves au LTP Alarobia. Ce cadre a rencontré les candidats pour leur adresser des encouragements et leur souhaiter réussite. Il a aussi échangé avec les responsables chargés de la surveillance afin de garantir le bon déroulement du concours.
Le ministre a mis en avant l’importance du choix des jeunes qui se tournent vers les formations techniques et professionnelles. Ces filières permettent aux apprenants d’acquérir des compétences pratiques et de mieux préparer leur entrée dans le monde du travail. « En apprenant, on travaille, on devient entrepreneur et on devient une personne importante », a-t-il déclaré. Selon lui, les formations techniques jouent un rôle essentiel dans le développement du pays en préparant des jeunes capables de répondre aux besoins des différents secteurs.
Bon déroulement
La préparation du concours a mobilisé plusieurs structures. Les services centraux du ministère, les directions régionales, les établissements de formation et les équipes concernées travaillent ensemble. « Cette organisation vise à assurer des épreuves dans le calme et la transparence » a ajouté le responsable. Cette année, les candidats peuvent choisir entre deux filières : la Formation Professionnelle Initiale (FPI) et la Formation Technologique Générale (FTG). Le ministère propose 33 spécialités professionnelles, dont 30 dans la FPI et 3 dans la FTG.
Ces formations couvrent différents domaines et répondent aux besoins du marché de l’emploi. Elles permettent aux jeunes de développer leur savoir-faire et d’acquérir des compétences adaptées aux réalités professionnelles.
