Enseignement supérieur : L'Institut Confucius de l'université d'Antananarivo a reçu le titre de Centre d'examen modèle mondial
Parmi 1 404 centres d'examen HSK dans le monde, l’Institut Confucius de l'université d'Antananarivo a reçu le prestigieux titre de Centre d'examen modèle mondial. Cette désignation a été proclamée lors de la Conférence mondiale sur la langue chinoise 2024 qui s'est tenue à Pékin du 15 au 17 novembre dernier.
Un impact majeur sur l’enseignement
Cette désignation souligne l'excellence et l'impact de l'Institut Confucius d'Antananarivo dans la promotion de la langue et de la culture chinoises. A cela s’ajoute son rôle majeur dans l'organisation et la gestion des examens HSK, un test standardisé de langue chinoise. Un pas important pour favoriser la compréhension et l'amitié entre les peuples et le dialogue entre civilisations. Le président chinois Xi Jinping a lui-même souligné que la langue est un outil de communication des idées humaines, un vecteur de transmission culturelle et un pont pour renforcer la compréhension mutuelle. Il a également mentionné que la langue chinoise, riche d'une sagesse civilisationnelle de plusieurs millénaires, constitue un produit culturel public important offert par la Chine au monde. Les Instituts à Madagascar visent donc à promouvoir cette langue dans toute l’île.
Réunion stratégique sur les activités de l'Institut Confucius
Au cours de la conférence, une réunion conjointe a été tenue entre l'Université d'Antananarivo et l'Université normale de Jiangxi pour discuter des activités de l'Institut Confucius en 2024 et de ses perspectives pour 2025. Parmi les participants à cette rencontre, on retrouvait le vice-président de l'Université normale de Jiangxi, Zhou Lisheng, le président de l'Université d'Antananarivo, Mamy Raoul, et le directeur du département des relations internationales de l'Université normale de Jiangxi, Li Haijun. Lors de cette réunion, les deux institutions ont échangé sur les réalisations passées, les objectifs futurs et les collaborations possibles pour renforcer les programmes linguistiques et culturels, dans le cadre du partenariat bilatéral entre les deux universités.
D’un côté, cette édition a réuni un programme intensif et diversifié, avec la participation de plus de 1 400 institutions éducatives venant de plus de 160 pays.