Réforme éducative - Michaël Randrianirina échange avec la diaspora aux États-Unis

Nouvelle orientation

La réforme de l’enseignement à Madagascar a fait partie des sujets abordés lors de la rencontre entre le président de la République, Michaël Randrianirina, et la diaspora malgache du New Jersey, le 23 septembre. Le passage aux filières L, S et OSE a notamment suscité des questions de la part des Malgaches établis aux États-Unis.
La diaspora suit de près les changements en cours dans le système éducatif malgache. Les participants ont ainsi demandé des précisions sur la réforme et sur ses conséquences pour les élèves. En réponse, le président a indiqué que le ministre chargé de l’Éducation avait apporté des explications sur les objectifs de cette nouvelle orientation. Selon les autorités, le passage aux filières L, S et OSE doit permettre de mieux organiser les parcours scolaires et de préparer les jeunes aux différentes orientations après le secondaire. Le gouvernement présente cette réforme comme une évolution du système d’enseignement.

Retour de l’éducation civique

Le retour de l’éducation civique figure également parmi les changements évoqués lors de la rencontre. Cette matière doit notamment permettre aux élèves de mieux comprendre leurs responsabilités en tant que citoyens et leur rôle dans la société. La question des bourses d’études a aussi été abordée. Le président a évoqué la reprise et la régularité de leur versement, dans un contexte où les conditions d’études restent une préoccupation pour de nombreux jeunes. Pour le chef de l’État, les réformes engagées dans le pays doivent toutefois être considérées dans la durée. Il a rappelé que les différents problèmes auxquels Madagascar fait face ne peuvent pas être réglés immédiatement.
Les échanges avec la diaspora ont donc permis d’aborder les changements dans l’enseignement, mais aussi les attentes liées à l’avenir des jeunes Malgaches. Pour les autorités, la réforme des filières L, S et OSE doit accompagner l’évolution du système éducatif, tandis que l’éducation civique doit retrouver une place dans le parcours scolaire. La réforme reste ainsi au centre des préoccupations des familles et des élèves, notamment en ce qui concerne son application et ses effets sur les parcours scolaires. Les explications données lors de cette rencontre visent à apporter davantage de visibilité aux orientations retenues par le gouvernement.