Toamasina : Des espaces d'apprentissage temporaires sont en cours d'aménagement

Des salles de classe provisoires pour relancer l’éducation

Frappée de plein fouet le 10 février 2026 par le cyclone Gezani, la région d’Atsinanana, et plus particulièrement Toamasina, subit d’importants dégâts sur ses infrastructures scolaires. Selon les premiers bilans, 35 écoles ont été endommagées, 563 salles de classe ont perdu leur toit et 218 ont été totalement détruites. Cette situation prive près de 29 000 enfants d’un cadre sûr pour apprendre, tandis qu’au moins 6 000 ont été déplacés avec leurs familles.
Face à cette urgence, des espaces d’apprentissage temporaires sont en cours d’aménagement, par l’UNICEF, afin d’accueillir jusqu’à 14 000 élèves. Ces structures provisoires visent à permettre une reprise rapide des activités scolaires, tout en offrant un environnement sécurisé et adapté aux besoins psychosociaux des enfants affectés par la catastrophe.

Une réponse éducative intégrée à l’aide humanitaire

La réponse est coordonnée par l’État malgache à travers le BNGRC, avec l’appui de partenaires humanitaires. En première ligne, UNICEF intervient en collaboration avec les autorités nationales et locales pour restaurer les services essentiels, dont l’éducation.
Au-delà des salles de classe temporaires, l’intervention comprend des actions de protection de l’enfance, de santé et d’accès à l’eau potable, indispensables pour garantir un retour à l’école dans des conditions dignes. Des équipes mobiles accompagnent les familles, tandis que des messages de sensibilisation sont diffusés pour prévenir les violences et soutenir le bien-être des enfants.
Alors que Madagascar subit encore les effets cumulés de crises successives, le maintien de l’éducation à Toamasina apparaît comme un levier essentiel de résilience. La mobilisation actuelle devra se poursuivre afin d’offrir aux enfants un avenir stable, malgré l’urgence humanitaire persistante.